Libros, películas y otras referencias.
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Novedades en el BR de SOL

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Me he encontrado con un cartel de esta tienda de juguetes on line en Calahorra.

www.lacasadeljuguete.com

Al mirar el contacto veo que están instalados en Calahorra!!

Cositas interesantes. Y punto de recogida en el mismo pueblo.

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Hola, el otro día colgué un interesante cuento en pdf pero ha desaparecido del foro. Alguien lo ve por ahí? (desde mi ordenador no lo encuentro). Gracias!
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Revista Crecer en Familia

Vie, 14/10/2011 - 13:49

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El cine como recurso educativo

Vie, 14/10/2011 - 00:13 | 1 comment

Hola a todos/as, hace un tiempo me comprometí a generar una lista de peliculas que pudiera servir como recurso educativo. El criterio que he seguido para hacer la selección ha sido el que este material pueda ser utilizado para trabajar o reflexionar sobre aspectos de la vida cotidiana que en mi opinión son fundamentales para seguir creciendo. La mayoría de ellas no son apropiadas para niños/as pequeños. Estaría bien que este documento sirviera para a partir de ahí añadir, quitar, clasificar por temás, por edades... o para hacer lo que se considere oportuno con él
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Autor/es Cabrerizo de Diago, Raquel (coord.) ... [et al.] Publicación: Madrid: Real Patronato sobre Discapacidad, 2011 Desc. física: 249 p. Resumen:
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CADENA SER-PIONEROS-"EN CALVE PIONERA"

Mar, 04/10/2011 - 13:45

Una tertulia para hablar, discutir y generar una reflexión en torno a uno de los temas que más preocupan a la sociedad: la educación de niños y jóvenes. http://www.fundacionpioneros.org/noticias/en-clave-pionera/ http://enclavepionera.blogspot.com/
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La Fundación Pioneros impulsa junto al Diario La Rioja un espacio en dicho periódico denominado "Hablemos de Educación". Así lo presentan en su web:
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Aniversario Paulo Freire

Sáb, 24/09/2011 - 09:02

Las 20 Máximas de Paulo Freire
1.    Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho.
2.    Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado.
3.    Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos.

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